安全重于泰山，生命隻有在安全中才能永葆活力，幸福隻有在安全中才能永具魅力。我們必須防範在先、警惕在前，隻有人人講安全，時時講安全，事事講安全，才能為我們的生命築起安全的長城。為确保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造令師生滿意的安全環境，請同學們注意做好以下幾點:

一、警惕防範，中毒危險。

實驗室是教學科研的重要場所，實驗室所用的化學品多數是有毒、可燃、有腐蝕性或爆炸性的，若操作不當極易發生事故。我們在實驗時應保持開窗通風，做好個人防護，禁止用手直接取用化學藥品。如若不幸中毒，應立即撤離現場，轉移到通風良好的地方，嚴重者應立即去醫院進行催吐或洗胃。

二、異物窒息，重在防範。

誤食小珠子、硬币、糖果、葡萄、堅果、果凍或玩具小零件等，容易因為氣管異物堵塞導緻窒息，此時應立即實施海姆立克急救法，沖擊腹部，産生向上的壓力，壓迫兩肺，驅使肺部殘留空氣形成一股氣流，将異物驅除。

其操作方法如下：

（1）患者取立位或坐位，救護者站或跪在患者身後，并将雙手環繞在患者腰部，同時讓患者彎腰，頭部前傾。

（2）救護者一手握拳，使拇指掌關節突出處頂住患者腹部正中線肚臍上方2 厘米。

（3）用另一隻手抓牢握拳的手，向上向内快速拉壓沖擊患者腹部。

（4）反複快速拉壓沖擊，直到異物從氣道内排出來。

三、交通安全，牢記心間。

道路千萬條，安全第一條。步行時，應走人行橫道；騎車時，不逆行，不并行，不放把；電動車務必帶好頭盔；乘坐交通工具時，待車輛停穩，依次上下車，不争不搶，不推不擠。

如若發生交通事故，牢記先人後物。先重後輕搶救原則。

乘汽車遇險時自救措施:雙手緊緊抓住扶手、低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。若遇到翻車或墜車時，迅速将身體蜷成一團，緊緊抓住前排座位的扶手，身體盡量固定在兩排座位中間。事故車輛行駛中，不要盲目跳車，堅持車輛停下後再撤離。

四、體育運動，安全先行。

增強預防運動傷害的意識，遵守體育鍛煉的原則，嚴格按運動規程操作，切不可随心所欲、麻痹大意，盡量避免拉傷、扭傷、挫傷、骨折。如若受傷，請立即停止運動，檢查傷勢是否嚴重，嚴重者應去往醫院進一步檢查治療。

五、高空墜物，危及生命。

同學們應增強安全意識。自覺做到絕不高空抛擲物品，同時要及時制止他人的高空抛物行為。不要在陽台上堆積盆栽、懸挂拖把等；注意觀察靠近房屋的外牆是否變形、破裂或發生松動，如有問題及時躲避并向相關部門報告；刮風下雨天要注意觀察周圍環境。刮風下雨天是墜物高發的時段，走路時盡量避開牆面老化、有懸挂物的大樓以及廣告牌處，以免發生意外；冬季遠離房檐邊等挂着冰溜子的建築物，走路時盡量與結有冰溜子的建築物保持安全距離，避免冰柱掉落傷人。

六、陽光校園，反對欺淩。

校園欺淩的主要類型:

肢體欺淩：利用身體動作毆打、踢踹、絆倒等直接攻擊他人。

言語欺淩：取侮辱性綽号、辱罵、譏諷、嘲弄、恐吓、用言語刺傷或嘲笑評論别人。

社交關系欺淩：通過與其他人共同排擠、孤立被欺淩者，使其被排擠在團體之外。

網絡欺淩：利用互聯網等多元網絡媒介散播傷害被欺淩者的言論、圖片或視頻等。

财物欺淩：損毀被欺淩者的物品或索要錢财。

被欺淩者應當保持鎮定，沉着冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間，争取機會求救，采用異常動作引起周圍人注意。人身安全永遠是第一位的，不要意氣用事激怒對方。事後一定要告訴老師，不管遭遇怎樣的恐吓，都要告訴老師，不要讓自己承受身體和心理上的創傷。

七、安全上網，健康成長。

網絡信息良莠不齊，網絡不法侵害時有發生，大家應該不斷增強明辨是非的能力，自覺抵制網絡糟粕，預防網絡沉迷，監督和遏制網上各種違法和不良信息傳播，共同維護國家網絡安全。

網絡成瘾會對身體及心理造成一定傷害，嚴重可能誘發犯罪，甚至荒廢學業。同學們應該樹立正确的網絡價值觀，善于運用互聯網技術獲取有益信息，解決學習中的問題，合理安排上網時間，拒絕不良誘惑，要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限。

今天的應急安全知識手冊就學習到這裡啦同學們我們下期再見～（撰稿：陳彥男審核：夏麗娜編輯：于海洋）